El huevo (de oro) y la gallina.

Zaragoza acaba de presentar su marca. Una imagen para que la identifiquen y en la que sentirse identificado.
Corro el riesgo de resultar provinciano con el comentario que voy a hacer… lo asumiré.
Los mismos clientes que cuando presento un presupuesto (ajustado incluso a céntimos de euro) me dicen: “Con este precio ya tiene que ser bien bonito lo que me hagas” o que cuando hablo de la explotación de una imagen que he creado (propiedad intelectual) me dicen que les quiero cobrar varias veces por lo mismo, esos mismos clientes son los que han bendecido esta imagen y los que han pagado (bueno, lo pagaremos entre todos) 232.000 euros.Esta marca ha sido elaborada por la agencia madrileña CIAC durante nueve meses y en sólo unas horas, varias personas ya me han comentado su parecido con el logotipo de la promotora inmobiliaria Nozar.
Después de todo, a lo mejor el provinciano no soy yo.No tengo claro si esto es un huevo/gallina, pero es evidente que esta agencia ha encontrado en Zaragoza su gallina de los huevos de oro, enhorabuena.

Paper work

Ya está en tiendas Imaginarium “Paper work”. Un juego de recortables al modo tradicional. Dos muñecos en ropa interior y seis trajes que a su vez representan seis trabajos o profesiones.Tengo que agradecer a Isabel Martínez, coordinadora del proyecto, su confianza en mi trabajo. Me dio total libertad a la hora de representar esas profesiones e incluso permitió que me tomara licencias como esta:Unos amigos, Ana y Alfonso, me dicen que los trajes son de la talla de los muñecos… agradezco la comprobación y me quedo más tranquilo.
Gracias también por el comentario tan generoso que han hecho en el "blog de los imposibles".

La ilustradora Cynthia ha realizado otra versión, muy divertida.

San Jorge en familia.

Vuelvo a La Puebla de Alfindén, esta vez muy bien acompañado (casi en familia).
Se había organizado una mañana para todas las edades, con varias actividades:
Para los más pequeños un taller de ilustración en la plaza, los adolescentes estuvieron haciendo un taller de música, componiendo y con los adultos, hicimos el taller Circus.
Es curioso, asistieron padres de niños que habían estado (en febrero) en alguno de los talleres que hice con los colegios. No existe una ciencia exacta al respecto, pero dice mucho que de padres comprometidos salgan hijos tan participativos, es una cuestión de estímulo. Toda una experiencia poder comprobarlo.
Pasamos una mañana muy buena entre dibujos, risas, hijos, padres y algunos amigos… en familia.Hace unos días volví a La Puebla de Alfindén (a este paso me dan el título de hijo adoptivo), esta vez con el grupo de lectura. Hablamos del binomio imaginación/ilustración.
Un placer todas las jornadas que he pasado allí... gracias.

Día de convivencia en Alcampell.

El día 22 de abril se celebró, en Alcampell, el día de convivencia del CRA La Llitera (Albelda, Alcampell, Castillonroy y Estopiñán).
Fuimos hasta allí: Begoña Oro (escritora), Mariano Lasheras (Cuentacuentos), Isabel Andrés (coordinadora del proyecto “Saber Leer”) y yo.Para nosotros también fue un día de convivencia. Hace algún tiempo, Isabel planteó que, aprovechando el encuentro, las distintas actividades de ese día estuvieran relacionadas, por lo que todos los alumnos del CRA (sin ser conscientes) trabajarían en un proyecto común… y así fue.
El nexo de unión, un texto de Begoña.Al final de la mañana, como colofón a su actuación, Mariano representó el cuento de Begoña apoyado en los murales realizados en el taller de ilustración. También intervinieron los alumnos de Begoña, todo un espectáculo… del que, por cierto, no tengo fotos.Si los niños lo pasaron tan bien como nosotros, se cumplió el objetivo.

Por la tarde, realizamos (conjuntamente) una sesión para docentes. Un día muy completo.

Un GRAN regalo de los alumnos de tercer ciclo de Albelda.

cartel El espectáculo sale al anfiteatro.

Un trabajo muy apropiado para destacar en estas fechas, puesto que este cartel anuncia unas actividades que se están realizando durante el mes mayo.
El encargo era hacer la imagen para el programa de primavera, cuyo nombre es “El espectáculo sale al anfiteatro”. Las actividades se realizan al aire libre, en el anfiteatro que hay en el Centro Cívico del barrio zaragozano de Torrero.

Buscando algo en común entre todas las actividades (no me gustan los carteles con muchos elementos, generan confusión), la música me pareció lo más acertado.

¿Por qué un acordeonista?
Entre las actividades, hay una de exaltación de instrumentos tradicionales y otra, precisamente, es un encuentro de acordeonistas.
También porque me apetecía hacer un guiño a la forma semicircular del anfiteatro, similar a una acordeón abierta.
La forma circular resultante, puede recordar a un circo (otras dos actividades del programa son circenses).

¿Por qué la rosa?
Por la primavera, lo mismo que el color y el acabo, que simula una estampación, dándole un toque más espontáneo a la imagen.

Circus en Belver y Zaidín

La semana del libro fue intensa, al día siguiente de ir a Ejea de los Caballeros, estuve en Belver de Cinca y en Zaidín. El miércoles y el jueves hice sesiones en otros pueblos, pero eso lo comentaré en otro momento.
Por la mañana fui a Belver de Cinca (CRA ALBEOS) y la experiencia fue muy gratificante. Habían trabajado la visita y eso se nota mucho, en la motivación de los alumnos. Lo pasé muy bien.Por la tarde, doble sesión en Zaidín. Primero, un taller con los aplicados alumnos de tercero y cuarto de primaria, luego una tertulia con adultos: Madres, profesoras, el director del centro, también la antigua directora… ante todo, gente interesada por los libros infantiles ilustrados.

La tertulia estuvo muy animada. Hablamos, reímos y cada uno, desde su experiencia, aportó un enfoque muy interesante sobre la ilustración y la imaginación.

La escuela con huerto

Hace unas semanas (es lo que tiene viajar tanto, que tengo el blog algo descuidado) estuve, dentro del proyecto Saber Leer, en el colegio público Ferrer y Racaj de Ejea de Los Caballeros.
Fue un día muy completo, por la mañana con los alumnos de tercer ciclo y por la tarde con padres (bueno, con las madres).El Ferrer y Racaj obtuvo recientemente el Premio Nacional de Investigación e Innovación Educativa que cada año concede el Ministerio de Educación por su proyecto “El huerto y el corral de mi escuela”.
Se trata de un proyecto interdisciplinar centrado en el huerto escolar que este centro tiene desde hace más de diez años. Los profesores aprovechan esta experiencia como herramienta que facilita el desarrollo del currículo a través del contacto directo de los alumnos con los animales y las plantas.
El proyecto es interdisciplinar, es decir, no solo se desarrollan contenidos de la asignatura de Conocimiento del Medio, sino que estas herramientas escolares se emplean en otras materias como las Matemáticas (en cálculo y estadística), Lengua (refranes alusivos al huerto y al corral, composiciones escritas, historias orales), o enseñanzas artísticas (canciones). También las nuevas tecnologías y, en concreto, los Tablet PC tienen su pequeño hueco en el proyecto.De este centro me fui con muy buenas sensaciones, pero también con dibujos de los alumnos y con este librito escrito por los niños y niñas del colegio… bueno, también me fui con los rotuladores del centro, pero eso fue una confusión.